werkblad trots        Wat is trots?

 

Na het voorlezen:

-  Wat zal moeder denken?

-  waarom denk je dat?

-  Neemt ze de tijd voor het jongentje?

-  Wat zal vader denken?

-  Neemt hij de tijd voor het jongentje?

-  Wat zegt de meester?

-  Klopt het dat jet jongentje zich verdrietig voelt?

-  Wat voel jij als je iets helemaal zelf hebt gemaakt?

     Ben jij dan tevreden met het woord leuk?

-  Wat zou je meer willen horen?

-  Wat zou jij tegen het jongentje kunnen zeggen?

-  Hoe zou het werk er van het jongentje er eigenlijk uit zien?

-  Is het beeld van het werk verandert aan het einde van het verhaal?

 

Hang de tekeningen (zie volgende opdracht) van het werk eens naast elkaar

 en vergelijk deze. 

-  Heeft iedereen aan hetzelfde werk gedacht?

-  Is er een groot verschil?

-  Hoe zou dat komen?

 

-  Voel jij je wel eens trots?

-  Hoe voelt dat?

-  Waarom is dat belangrijk voor jou?

-  Maakt het voor jou uit wie er trots is op jou?

-  Voel jij mee met het jongentje?

-  Zou jij hem kunnen helpen?

-  Wat zou je kunnen doen als jij het jongentje was?

 

-  Kun je ook trots zijn op een ander?

-  Mag jij trots zijn op jezelf? 

 

 

Doe opdracht;   tekenen

laat de kinderen een tekening maken van het verhaal

en laat ze nadenken over de vragen:

-  het werk, wat heeft het jongentje gemaakt?

-  Waar denk jij aan?

 

Heb jij wel eens iets moois gemaakt?

-  Was dat goed gelukt?

-  Hoe voelde jij je toen?

-  Hoe was de reactie van anderen?

-  Was jij blij met die reactie?

-  Als jij iets maakt lukt het dan direct?

-  Probeer je het opnieuw als het niet lukt?

 

Doe opdracht:   zelf maken

Wat vind jij het moeilijkst aan, om zelf iets te maken?

-  bedenk en maak een werk zelf

-  Wat vind jij er zelf van?

 

Laat het werk aan iemand zien,

-  welke reactie verwacht je?

-  Wat wil je voelen?

-  maakt het voor jou iets uit Wie er wat over jouw n

    werk wordt gezegd?

 

Succes ,  en weet dat ook jij er mag zijn !